Педагоги Москвы вновь доказали: обучение может быть не только полезным, но и по-настоящему увлекательным!
На педагогическом хакатоне «К доске» более сотни участников вместе с экспертами Факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ, сообществами «Индикатор» и «ГРаНИ» создавали собственные настольные образовательные игры. В ход пошли знания по географии, экологии, информатике, городским технологиям и социальным наукам — и всё это в формате геймификации.
Наш педагог Ирина Савченко стала частью этой уникальной команды:
«В нашей команде были учителя химии, математики, музыки, социальный педагог и я. Мы выбрали кейс о диффузном загрязнении и разработали игру “Орден чистого источника”. Игроки — члены ордена, которые нашли чистый родник и должны построить вокруг него город, не допустив загрязнения воды. На каждом ходу — экологические вызовы, решения и командные обсуждения. Но решает всегда игрок, чей ход. Игра продолжается, пока не закончатся карточки или пока источник не загрязнится.
В конце команда получает баллы и титул — от “Новичка в чистоте” до “Гения чистоты”. Игра понравилась жюри, особенно из-за фигурок, которые мы слепили сами. Это был невероятный опыт: я никогда не задумывалась, как создаются настольные игры. А тут — и механика, и смысл, и оформление. Удалось даже пообщаться с разработчиками отечественных игр. Очень вдохновляюще!»
Хакатон показал, как можно оживить учебный процесс, сделать его командным, осмысленным и по-настоящему интересным. А значит — идеи, родившиеся здесь, точно найдут отражение и в работе с учениками.




