Задать вопрос

Добрый день. Хочется поблагодарить администрацию школы за разъяснение того, что учителя можно беспокоить с вопросами по учёбе с 8 часов 15 минут и что, видимо, в этом случае она должна все же ответить родителю. У меня возник ещё вопрос такого рода- когда ученики младших классов посещают секции в субботу, они свободно могут выходить из школы без родителей или действует обычный пропускной режим?

Добрый день. Хотелось бы получить разъяснения по следующим вопросам. Мой ребёнок проболел полторы недели, сегодня пошли на занятия. Одним из уроков в расписании ИЗО, утром задолго до начала учебного процесса я попросила учителя сообщить, что принести, так как иногда это краски, иногда карандаши, пластилин и т.д., все нести тяжело и тесно в рюкзаке, другие родители тоже были не в курсе, в электронном дневнике указанной информации не содержалось, сообщение учителю было написано в корректной вежливой форме-[08.10, 7:16] rolgejzeroksana: Утро доброе. Сегодня придём в школу. Подскажите пож., что принести на ИЗО? - оно было доставлено и прочитано, но ответа, в том числе на повторное обращение, не последовало. Насколько прав учитель, игнорируя вопросы родителя по учебному процессу, заданные в целом в удобное время, где в таких случаях брать нужную информацию и должны ли все необходимые сведения по занятиям - задания и что принести-отражаться в электронном дневнике?

Добрый день. Хотелось бы получить разъяснения по следующим вопросам. Мой ребёнок проболел полторы недели, сегодня пошли на занятия. Одним из уроков в расписании ИЗО, утром задолго до начала учебного процесса я попросила учителя сообщить, что принести, так как иногда это краски, иногда карандаши, пластилин и т.д., все нести тяжело и тесно в рюкзаке, другие родители тоже были не в курсе, в электронном дневнике указанной информации не содержалось, сообщение учителю было написано в корректной вежливой форме-[08.10, 7:16] rolgejzeroksana: Утро доброе. Сегодня придём в школу. Подскажите пож., что принести на ИЗО? - оно было доставлено и прочитано, но ответа, в том числе на повторное обращение, не последовало. Насколько прав учитель, игнорируя вопросы родителя по учебному процессу, заданные в целом в удобное время, где в таких случаях брать нужную информацию и должны ли все необходимые сведения по занятиям - задания и что принести-отражаться в электронном дневнике?

Хотелось бы впреддверии Дня учителя выразить особую благодарность руководителю секции шахмат Квитка С.А. - это прекрасный преподаватель, мастер своего дела, который с большим желанием и самоотдачей работает с детьми и они с удовольствием посещают его занятия. Прошу рассмотреть вопрос о поощрении этого замечательного преподавателя! Также хочется выразить благодарность за нелёгкий труд всему коллективу школы и особенно его главе - Дроздову С.Ю. !

Уважаемый Сергей Юрьевич и администрация школы. Скажите пожалуйста, почему дети свободно выходят из школы до окончания уроков? Всем известно, что старшеклассники после пятого урока идут курить за угол магазина. Почему охрана не контролирует процесс выхода детей из школы?

Нарушение права родителя в предоставлении доступа к электр. дневнику ребенка Добрый день! Я – мама ученика 10 Г класса ГБОУ г. Москвы «Школа №429» Соколиная гора» Б...... И...... (К..... Е.. М..., паспорт ..........). Обстоятельства сложились так, что сын последние годы жил вместе с отцом, с которым мы разведены. В апреле 2018 г. я обратилась к классному руководителю сына, Степановой Екатерине Евгеньевне, с просьбой уделить мне время на личную беседу. Встреча была назначена на 20.04, но за 1,5 часа до встречи Екатерина Евгеньевна уведомила меня о непредвиденных обстоятельствах в виде покраски забора, в связи с чем принять меня не может. Свой телефон, который она написала мне в WK, был неверен, о чем я ей написала, но ответа не последовало. Далее, как видно из переписки в WK, я просила ее о встрече, но получила отказ по довольно странным причинам: игра на барабане, концерт, врач... Просила подключить меня к электронному дневнику сына, но также столкнулась с отказом. Согласно законодательству проживание ребенка отдельно от одного из родителей не может являться основанием для отказа в подключении данной услуги. 20.09.18 г, когда умер отец Игоря, я оперативно сообщила свои данные, как законного представителя ребенка, Степановой Е.Е. в WhatsApp для подключения к электронному дневнику и передала через сына сканы своих документов. Через неделю подключение было не выполнено, о чем я, как видно из скана переписки в WhatsApp, задала вопрос Степановой Е.Е. Ответа не последовало. Возможно, у Екатерины Евгеньевны заочно, со слов покойного папы Игоря, сложилось обо мне определенное мнение, в силу которого она считает себя вправе не уделять мне время для беседы и отказать в подключении гос. услуги, полагающейся мне по закону. Прошу Вас разобраться в сложившейся ситуации и уведомить меня в установленные законом сроки, о принятых мерах. Сканы переписки в WK и WhatsApp, по которым можно увидеть наше общение, прилагаю. Климова Е.М.

Здравствуйте. Заранее извиняюсь, что пишу сюда. Дело в том, что излистав весь сайт, я не обнаружила учебный план на 2018/19 год, вернее ту часть, где каникулы. Подскажите, пожалуйста, где можно найти? Мы в прошлом году голосовали за те или иные виды каникул, но о результатах, я лично, ничего не слышала. Спасибо.

Добрый день. Прошу администрацию школы, в лице директора, дать объяснения, почему в школьном здании по адресу пр.Буденого д.15 не соблюдаются требования Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"" согласно п. 12.3. Все помещения общеобразовательного учреждения подлежат ежедневной влажной уборке с применением моющих средств. Туалеты, столовые, вестибюли, рекреации подлежат влажной уборке после каждой перемены. Уборку учебных и вспомогательных помещений проводят после окончания уроков, в отсутствии обучающихся, при открытых окнах или фрамугах. Если общеобразовательное учреждение работает в две смены, уборку проводят по окончании каждой смены: моют полы, протирают места скопления пыли (подоконники, радиаторы и др.). 12.8. Ежедневную уборку туалетов, душевых, буфетов, помещений медицинского назначения проводят с использованием дезинфицирующих средств независимо от эпидемиологической ситуации. Санитарно-техническое оборудование подлежит ежедневному обеззараживанию. Ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом. Раковины, унитазы, сиденья на унитазы чистят ершами или щетками, чистящими и дезинфицирующими средствами, разрешенными в установленном порядке. На деле, утром, зайдя в школьное помещение, чистые полы я увидела только в коридоре, где находится администрация. Поднявшись на второй этаж, можно было наблюдать ужасающую грязь, пятна от пролитой жидкости красного цвета и разнесенной ногами учащихся по всему лестничному пролету, клубы пыли на лестнице. Класс не убирается вообще. Так же ребенок жалуется на запах и грязь в туалете. Согласно п.13.1. Руководитель общеобразовательного учреждения является ответственным лицом за организацию и полноту выполнения настоящих санитарных правил. Я как законный представитель своего ребенка, требую соблюдения утвержденных санитарных норм в школе.

Сергей Юрьевич, добрый день. Обращаю Ваше внимание, что учителя первых классов не сдают детей после уроков родителям. Дети выходят сами, и если родители не пришли вовремя, могут уйти и пропасть. Прошу разобраться с ситуацией!

Добрый день! Второй год , мои дети - двойняшки не могут попасть в детсад На данный момент времени им уже 4 полных года В августе 2018 г. наша очередь была 19/20, а в сентябре 2018г. Мы опустились 160/161 В связи с этим мне пришлось уволится Я , являюсь многодетной мамой с временной регистрацией по адресу: г.Москва, ул. 5-я Соколиной Горы, д.21/3, кВ.18, постоянная прописка в Московской области Прошу , помочь в сложившейся ситуации, т.к. Денег не хватает , мне необходимо устроится на работу Заранее благодарю